Prova formativa di comprensione orale in preparazione alla verifica:
LISTENING COMPREHENSION
Ripasso dell'orario nel video qui sotto:
HOW TO TELL THE TIME IN ENGLISH
Wikipedia
Risultati di ricerca
venerdì 30 novembre 2018
martedì 27 novembre 2018
CLASSI TERZE - PROVA FORMATIVA UNIT 5
Ragazzi,
studiate le flashcards linkate qui sotto
https://quizlet.com/_5ou9du
poi svolgete la prova formativa
QUIZ - PROVA FORMATIVA
Prova formativa
studiate le flashcards linkate qui sotto
https://quizlet.com/_5ou9du
poi svolgete la prova formativa
QUIZ - PROVA FORMATIVA
Prova formativa
venerdì 16 novembre 2018
giovedì 15 novembre 2018
domenica 4 novembre 2018
Classi terze - ripasso Past Simple
Ragazzi,
assodato che dobbiamo ripassare i paradigmi dei verbi irregolari, cerchiamo almeno di farlo in modo divertente. Usate i video linkati qui sotto!
Verbi irregolari
Altri verbi irregolari
Poi mettetevi alla prova con gli esercizi qui sotto!
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_Simple_id1280cp
assodato che dobbiamo ripassare i paradigmi dei verbi irregolari, cerchiamo almeno di farlo in modo divertente. Usate i video linkati qui sotto!
Verbi irregolari
Altri verbi irregolari
Poi mettetevi alla prova con gli esercizi qui sotto!
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_Simple_id1280cp
mercoledì 31 ottobre 2018
Classi 1°C e 1°D
Ragazzi,
ecco un'attività per ripassare le nazionalità in vista della verifica.
Come sempre, fate le attività "Flashcards", "Impara", "Scrivi" e "Abbina".
NATIONALITIES
ecco un'attività per ripassare le nazionalità in vista della verifica.
Come sempre, fate le attività "Flashcards", "Impara", "Scrivi" e "Abbina".
NATIONALITIES
venerdì 19 ottobre 2018
CLASSI TERZE
Extra exercises
Qui sotto troverete un worksheet interattivo su comparativi e superlativi. Compilatelo e poi cliccate sul bottone FINISH e controllate i vostro errori.
Comparative_and_superlativeLAVORO DI GRUPPO IN CLASSE
Qui sotto troverete una serie di prompts per scrivere frasi al SUPERLATIVO RELATIVO.Fate ricerche in Internet e inserite le informazioni che non sapete (frasi 2-3-6-7-9-11-19-20-21-22-23)
poi pubblicate le frasi al link in fondo all'elenco:
1 - FAMOUS / BRITISH
BAND
2 - HOT / PLACE IN
THE WORLD
3 - HIGH / MOUNTAIN
IN ITALY
4 - POPULAR /
FOOTBALLER IN THE WORLD
5 - LOVELY / SONG IN
HISTORY
6 - SMALL / BIRD IN
THE WORLD
7 - LONG / RIVER IN
EUROPE
8 - TALENTED / ACTOR
IN THE WORLD
9 - FAST / CAR IN
THE WORLD
10 - BEAUTIFUL /
CITY IN ITALY
11 - BUSY / AIRPORT
IN THE UK
12 - GREAT /
CONQUEROR IN HISTORY
13 - NICE / GIRL IN
MY SCHOOL
14 - MY GOOD /
FRIEND
15 - FUNNY / SHOW ON
TV
16 - BAD / SINGER IN
THE WORLD
17 - INTERESTING /
BOOK
18 - FRIGHTENING /
FILM
19 - PRECIOUS / DIAMOND ON
EARTH
20 - EXPENSIVE / CAR IN
THE WORLD
21 - LARGE / COUNTRY IN
THE WORLD
22 – RICH / COUNTRY IN
THE WORLD
23 – POPULATED /
CONTINENT IN THE WORLD
24 – POPULAR / AMERICAN
SINGER
25 – IMPORTANT / VALUE
IN MY LIFE
lunedì 15 ottobre 2018
CLASSI TERZE - Homework
Come spiegato in classe, usate gli oggetti del documento per formare
- un comparativo di maggioranza
- un comparativo di minoranza
- due comparativi di uguaglianza, uno affermativo e uno negativo
https://drive.google.com/file/d/0B3h77-PDZ-UlU29HYlE5NTJGSFk/view?usp=sharing
venerdì 12 ottobre 2018
CLASSI TERZE - AGGETTIVI IN -LESS
https://www.google.it/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjdtpfIw4DeAhUjMewKHXT1DlIQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fcmapspublic.ihmc.us%2Frid%3D1290207465078_2097838989_32118%2FCOMPARATIVE&psig=AOvVaw39omoG52_pnrRrliaAFHdV&ust=1539420762267200
COMPITI PER CASA
Leggere attentamente il documento linkato e fare l'esercizio:
https://docs.google.com/document/d/1u3fpKHDPec95UUPXdWvFDa5oVqZeTqr8wzyNM_BwfyE/edit?usp=sharing
Poi, risolvete il puzzle linkato e copiatelo sul quaderno (oppure stampatelo):
http://godblessenglish.altervista.org/lesspuzzle.html
lunedì 8 ottobre 2018
CLASSI TERZE - Comparativo
Mappa da copiare sul quaderno e studiare
MAPPA CONCETTUALE COMPARATIVI di maggioranza
Breve video di spiegazione dei comparativi
https://www.youtube.com/watch?v=2fQb7_KUs3A
venerdì 28 settembre 2018
lunedì 24 settembre 2018
RIPASSO GRAMMATICALE - CLASSI SECONDE E TERZE
Copiare la seguente mappa concettuale o stamparla, poi incollarla sul quaderno:
https://www.biggerplate.com/mapImages/xl/JoysEw7P_Present-Simple-Tense-mind-map.png
domenica 23 settembre 2018
CLASSI TERZA B-C-D
STAMPARE O COPIARE SUL QUADERNO
"Lemon Tree" - Vocabulary
another = un (') altro(a) lonely = solo
to waste = sprecare, buttare to put myself = mi metto
to wait FOR = aspettare miss = sentire la mancanza di
to wonder = chiedersi step around = gironzolare
too fast = troppo veloce
*********************************************************************************
PHRASAL VERBS
Si definiscono Phrasal verbs i verbi seguiti da una preposizione o da un avverbio (o da entrambi) che ne modificano il significato.
Il verbo to hang ne è un ottimo esempio:
to hang significa "appendere", "attaccare", "impiccare" o "penzolare".
to hang around (come nella canzone) significa "bighellonare"
to hang on = aspettare
to hang out with (somebody) = uscire con (qualcuno)
<><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><>
SCHEDA RIPASSO
Correct the mistakes
a. London is a very big city. --> L'aggettivo è sempre posto prima del nome a cui si riferisce.VERY BIG = ENORMOUS oppure HUGE
b. My mother works in a hotel. She is a receptionist. --> Il soggetto va sempre espresso.
c. My father watches TV... --> verbo alla terza persona singolare del Present Simple.
d. He likes watching football.. --> il verbo is va eliminato e va aggiunta la desinenza -s al verbo like
e. ... we go to a restaurant. --> il moto a luogo è sempre espresso dalla preposizione TO, tranne con la parola home (go to home). La preposizione IN indica generalmente lo stato in luogo.
f. Hans is a businessman. --> sempre l'articolo A / AN davanti ai nomi dei mestieri/professioni.
g. Your family is very nice. --> il possessivo si scrive con la -R finale.
h. I like listening... --> dopo i verbi che indicano gusti e preferenze (like, hate, love ecc.) il verbo viene espresso alla -ING form.
i. Our school has a lot of... --> terza persona singolare del verbo HAVE non è have ma has.
j. The children... --> si tratta di un plurale irregolare che non vuole la -s finale.
k. We have the dinner... --> davanti ai nomi dei pasti non si mette alcun articolo.
l. Buses in London are red. --> non si fa il plurale degli aggettivi, che sono invariabili.
m. My brother doesn't have / hasn't got a job. --> forma negativa del verbo AVERE.
n. Do you want AN ice-cream? --> davanti ai termini che iniziano per vocale, si usa AN.
o. My flat is near here. --> Nella frase affermativa in inglese, il soggetto precede il verbo, non il contrario.
giovedì 13 settembre 2018
Compiti vacanze
Classi TERZA B-C-D e SECONDA D.
Cari ragazzi,
vi avevo promesso attività aggiuntive ai compiti delle vacanze da svolgere in digitale sul blog.
Purtroppo, al momento di elaborare tali esercitazioni, la morte di Gabriele e ciò che ne è conseguito non mi ha lasciato il tempo né la concentrazione per creare nulla.
Si tratta di esercizi di ripasso che possiamo tranquillamente fare a partire dalla prossima settimana.
A presto e buon inizio a tutti.
Prof Colli
Cari ragazzi,
vi avevo promesso attività aggiuntive ai compiti delle vacanze da svolgere in digitale sul blog.
Purtroppo, al momento di elaborare tali esercitazioni, la morte di Gabriele e ciò che ne è conseguito non mi ha lasciato il tempo né la concentrazione per creare nulla.
Si tratta di esercizi di ripasso che possiamo tranquillamente fare a partire dalla prossima settimana.
A presto e buon inizio a tutti.
Prof Colli
martedì 22 maggio 2018
CLASSE TERZA B - Letter writing
Ragazzi,
come anticipato in classe, ecco la scaletta della lettera personale da scrivere per venerdì 25/5:
Part 1: introduce yourself
name, surname, age, nationality, origin of your family, physical descritption, your personality - write examples for every adjective you choose - your likes and dislikes, your hobbies and pastimes, your school, favourite (and least favourite) school subjects (and why), your routine (describe a typical day).
Part 2: introduce your family
family members, age, physical description, personality, jobs.
Part 3: your place
describe your town (where it is, what ineteresting places there are and things to do)
Part 4:
in the Past Simple, describe an interesting trip you went on with the school or on holiday.
Part 5: describe your future school and future plans
Per favore, scrivete su un foglio così da poter ritirare le lettere ma non i quadernoni.
come anticipato in classe, ecco la scaletta della lettera personale da scrivere per venerdì 25/5:
Part 1: introduce yourself
name, surname, age, nationality, origin of your family, physical descritption, your personality - write examples for every adjective you choose - your likes and dislikes, your hobbies and pastimes, your school, favourite (and least favourite) school subjects (and why), your routine (describe a typical day).
Part 2: introduce your family
family members, age, physical description, personality, jobs.
Part 3: your place
describe your town (where it is, what ineteresting places there are and things to do)
Part 4:
in the Past Simple, describe an interesting trip you went on with the school or on holiday.
Part 5: describe your future school and future plans
Per favore, scrivete su un foglio così da poter ritirare le lettere ma non i quadernoni.
sabato 12 maggio 2018
CLASSI TERZE - LETTER WRITING
Ragazzi,
leggete la lettera linkata qui sotto, fate l'es. 1 e scrivete una replica seguendo la scaletta dell'es. 2.
Prestate attenzione a toccare tutti i punti elencati!
Letter writing
mercoledì 9 maggio 2018
CLASSE 1°D
Ripasso verifica unit 6
Ragazzi,
svolgete le attività qui sotto e controllate cliccando sul pulsante FINISH. Ripassate ciò che avete sbagliato!
Grammar, an interactive worksheet by Mailis
liveworksheets.com
liveworksheets.com
CLASSE 1°D
Ripasso verifica unit 6
Ragazzi,
svolgete le attività qui sotto e controllate cliccando sul pulsante FINISH. Ripassate ciò che avete sbagliato!
Negative simple present, an interactive worksheet by jesus
liveworksheets.com
liveworksheets.com
CLASSE 1°D
Ripasso verifica unit 6
Ragazzi,
svolgete le attività qui sotto e controllate cliccando sul tasto FINISH.
Ripassate soprattutto i punti grammaticali che avete sbagliato!
Ripassate soprattutto i punti grammaticali che avete sbagliato!
Present Simple Tense, an interactive worksheet by jecika
liveworksheets.com
liveworksheets.com
martedì 8 maggio 2018
CLASSI SECONDE - Giving directions
Revision for next test
Hello everybody,please visit the page linked below.
Listen to 4 conversations giving directions and do the exercises on your copy book.
practice giving directions
martedì 1 maggio 2018
CLASSI TERZE - Letter writing - Practice
Ragazzi,
leggete bene la lettera linkata e usatela come modello per parlare del vostro giorno preferito.
Usate i connectors della lettera, ad es. because, actually, also, after...
Usa anche gli avverbi di frequenza, come always, sometimes, never...
Practice/letter-friend
Per esercitarvi ulteriormente sulle linking words, svolgete le attività qui sotto:
leggete bene la lettera linkata e usatela come modello per parlare del vostro giorno preferito.
Usate i connectors della lettera, ad es. because, actually, also, after...
Usa anche gli avverbi di frequenza, come always, sometimes, never...
Practice/letter-friend
Per esercitarvi ulteriormente sulle linking words, svolgete le attività qui sotto:
linking words, an interactive worksheet by spieddaignel
liveworksheets.com
liveworksheets.com
mercoledì 25 aprile 2018
TEST RECUPERO UNIT 5 - SECONDA B
Ciao Marco,
come anticipato il test è impostato per durare 30 minuti e permette un solo svolgimento.
Scorri velocemente tutti i quesiti per renderti conto di cosa ti richiedono le consegne degli esercizi.
Al termine, invia il questionario, grazie.
Buon lavoro!
VERIFICA DI RECUPERO PER MARCO
martedì 17 aprile 2018
CLASSI TERZE - FUNCTIONS UNITS 1-4
Ragazzi,
qui sotto trovate le tracce per svolgere i dialoghi sul modello di quelli studiati nelle units 1-4 del libro.
LEGGETE BENE ED ESERCITATEVI ORALMENTE CON TUTTI I DIALOGHI (dal D1 al D10)
PER ISCRITTO, SVOLGETE IL D4 - D6 - D7- D9 - D10
HIGH FIVE 3 - FUNCTIONS UNIT 1-4
qui sotto trovate le tracce per svolgere i dialoghi sul modello di quelli studiati nelle units 1-4 del libro.
LEGGETE BENE ED ESERCITATEVI ORALMENTE CON TUTTI I DIALOGHI (dal D1 al D10)
PER ISCRITTO, SVOLGETE IL D4 - D6 - D7- D9 - D10
HIGH FIVE 3 - FUNCTIONS UNIT 1-4
mercoledì 4 aprile 2018
CLASSE 1°D - UNIT 5
Unit 5 Practice
Ciao ragazzi,
qui sotto troverete un worksheet per esercitarvi sui verbi e le preposizioni dell'unità 5. Inserite la risposta corretta in ogni spazio.
Al termine, cliccate sul tasto FINISH, poi una nuova schermata vi chiederà:
CHECK MY ANSWERS oppure MAIL MY TEACHER
Voi dovrete cliccare su CHECK MY ANSWERS e controllare i vostri errori.
Se avete sbagliato, rifate l'esercizio con le risposte corrette.
Have fun!
Present Simple, an interactive worksheet by Mailis
liveworksheets.com
liveworksheets.com
venerdì 30 marzo 2018
CLASSI TERZE - INVALSI
Simulazione prova Invalsi
Ragazzi,
ecco un'altra simulazione Invalsi, stavolta dal sito ufficiale, quindi presumibilmente molto simile alla prova vera e propria. Vi consiglio di svolgerla con molta attenzione osservando gli errori che commettete.
P.S. la funzione copia-incolla è disabilitata, quindi dovete digitare le risposte.
Reading
Listening
domenica 25 marzo 2018
CLASSI TERZE
Present Perfect revision
Hello, students. You'll find an interactive worksheet embedded.First of all, fill in the blanks with the correct verb.
Then match the sentence with the corresponding picture.
Finally, translate into Italian in your copybook.
PRESENT PERFECT - present results, an interactive worksheet by loveteaching
liveworksheets.com
liveworksheets.com
mercoledì 21 marzo 2018
CLASSI TERZE - Present Perfect revision
Hi everyone! Please revise your grammar and do the following exercises choosing between the PAST SIMPLE tense and the PRESENT PERFECT tense. Click on the CHECK button to see which answers you got worng and why.
PRESENT PERFECT OR PAST SIMPLE?
Present Perfect or Simple Past?
PRESENT PERFECT OR PAST SIMPLE?
Present Perfect or Simple Past?
lunedì 19 marzo 2018
venerdì 16 marzo 2018
mercoledì 14 marzo 2018
venerdì 9 marzo 2018
mercoledì 7 marzo 2018
venerdì 23 febbraio 2018
giovedì 22 febbraio 2018
CLIL - ART in ENGLISH - ABSTRACT ART
Hello third-year students!
As promised, you'll find linked below the document about abstract art that you need in order to complete your homework worksheet.
ABSTRACT ART
As promised, you'll find linked below the document about abstract art that you need in order to complete your homework worksheet.
ABSTRACT ART
martedì 20 febbraio 2018
lunedì 19 febbraio 2018
CLASSI SECONDE - IRREGULAR VERBS PRACTICE
Hi everyone!
Please click on the link below and do some practice to review your verbs before the test.
Have fun!
simple-past-tense-review
domenica 4 febbraio 2018
CLASSI SECONDE
In preparazione al mini-test, allenatevi con queste flashcards e fate il test.
FLASHCARDS TV SHOWS AND FILMS
FLASHCARDS TV SHOWS AND FILMS
domenica 28 gennaio 2018
Struttura SPEECH "The Civil Rights movement in the USA"
Salve ragazzi,
terminate le attività sull'Unità di Apprendimento su segregazione e pregiudizio nella storia americana, è tempo di impostare uno speech personale,
Dovete scegliere UN argomento per ogni ambito (A-B-C-D)
Ambito A:
- The American People (lettura pag. 188-189) oppure
- The Melting Pot (dettato)
Ambito B:
- Thanksgiving (lettura pag. 208) oppure
- Independence Day (lettura pag. 210)
Ambito C:
- Rosa Parks
- Martin Luther King (and his speech)
Ambito D:
- lettura e spiegazione poesia "I, too" oppure
- riassunto e commento cortometraggio "The Lunch Date"
Il risultato finale sarà un monologo di circa 5 minuti, in cui i diversi argomenti sono collegati opportunamente e coerentemente.
terminate le attività sull'Unità di Apprendimento su segregazione e pregiudizio nella storia americana, è tempo di impostare uno speech personale,
Dovete scegliere UN argomento per ogni ambito (A-B-C-D)
Ambito A:
- The American People (lettura pag. 188-189) oppure
- The Melting Pot (dettato)
Ambito B:
- Thanksgiving (lettura pag. 208) oppure
- Independence Day (lettura pag. 210)
Ambito C:
- Rosa Parks
- Martin Luther King (and his speech)
Ambito D:
- lettura e spiegazione poesia "I, too" oppure
- riassunto e commento cortometraggio "The Lunch Date"
Il risultato finale sarà un monologo di circa 5 minuti, in cui i diversi argomenti sono collegati opportunamente e coerentemente.
sabato 27 gennaio 2018
CLASSI TERZE - Ripasso verbi irregolari
Cari studenti,
per affrontare lo studio del Present Perfect è necessario studiare il participio passato.
Qui sotto trovate linkata una mappa concettuale dei verbi irregolari suddivisi per "gruppi" contraddistinti da diversi colori. I verbi di uno stesso gruppo hanno paradigmi simili, per cui studiati insieme favoriscono la memorizzazione.
MAPPA CONCETTUALE principali verbi irregolari
Esercitatevi con i participi con le attività qui sotto:
Ripasso participi passati irregolari
grammar/exercises
irregular-verbs-exercise-
per affrontare lo studio del Present Perfect è necessario studiare il participio passato.
Qui sotto trovate linkata una mappa concettuale dei verbi irregolari suddivisi per "gruppi" contraddistinti da diversi colori. I verbi di uno stesso gruppo hanno paradigmi simili, per cui studiati insieme favoriscono la memorizzazione.
MAPPA CONCETTUALE principali verbi irregolari
Esercitatevi con i participi con le attività qui sotto:
Ripasso participi passati irregolari
grammar/exercises
irregular-verbs-exercise-
lunedì 22 gennaio 2018
CLASSI SECONDE - Ripasso verbi irregolari
Here's a map to revise irregular verbs
https://drive.google.com/file/d/1Z8eqOb2EpFd_rZIvlNxFp3iyH-aq7oyX/view?usp=sharing
Here are some activities to revise irregular verbs.
https://wordwall - Match game
https://app.wizer.me/learn/ZEQOTI
https://drive.google.com/file/d/1Z8eqOb2EpFd_rZIvlNxFp3iyH-aq7oyX/view?usp=sharing
Here are some activities to revise irregular verbs.
https://wordwall - Match game
https://app.wizer.me/learn/ZEQOTI
domenica 21 gennaio 2018
CLASSI TERZE - UdA Racism and Prejudice
I, Too
Langston Hughes, 1902 - 1967
I, too, sing America.
I am the darker brother.
They send me to eat in the kitchen
When company comes,
But I laugh,
And eat well,
And grow strong.
Tomorrow,
I’ll be at the table
When company comes.
Nobody’ll dare
Say to me,
“Eat in the kitchen,"
Then.
Besides,
They’ll see how beautiful I am
And be ashamed—
I, too, am America.
PER LE DOMANDE DI COMPRENSIONE, VEDERE IL LINK QUI SOTTO:
ABBINARE OGNI DOMANDA AL PUNTO CORRETTO DELLA POESIA E POI RISPONDERE SUL QUADERNO.
QUESTIONS
ABBINARE OGNI DOMANDA AL PUNTO CORRETTO DELLA POESIA E POI RISPONDERE SUL QUADERNO.
QUESTIONS
sabato 13 gennaio 2018
CLASSI SECONDE VERBI IRREGOLARI
Buonasera ragazzi,
qui sotto trovate 4 link con i più comuni verbi irregolari. Il vostro compito è quello di aprire il menù a tendina e scegliere il PAST SIMPLE corretto. Vi ricordo che si tratta della colonna di mezzo del paradigma (pag. 100 del libro).
IRREGULAR VERBS 1
IRREGULAR VERBS 2
IRREGULAR VERBS 3
IRREGULAR VERBS 4
Nell'esercizio qui sotto, invece, dovete scrivere il PAST SIMPLE del verbo tra parentesi.
Write the correct past tense form
venerdì 12 gennaio 2018
lunedì 8 gennaio 2018
SECONDE B - C - D
Homework
Choose ONE of the following biographies and read it CAREFULLY.
Scegliete UNA delle biografie linkate (quella che vi interessa di più) e leggetela ATTENTAMENTE.
pablo_picasso.phpbill_gates.php
michael_jackson.php
j_k_rowling.php
miley_cyrus.php
selena_gomez.php
women_leaders/malalayousafzai.php
women_leaders/princess_diana.php
sports/kobe_bryant.php
sports/david_beckham.php
women_leaders/marie_curie.php
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